課程名稱 |
中國訓詁學史 History of Chinese Historical Semantics |
開課學期 |
105-1 |
授課對象 |
文學院 中國文學研究所 |
授課教師 |
劉文清 |
課號 |
CHIN7409 |
課程識別碼 |
121 M2880 |
班次 |
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學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期一7,8,9(14:20~17:20) |
上課地點 |
文研討室 |
備註 |
限碩士班以上 總人數上限:10人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1051CHIN7409_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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課程概述 |
本課程討論中國訓詁學發展之歷史,上起訓詁萌芽階段的先秦,下至轉型期的近現代。具體論述各時期的訓詁議題、訓詁學家及訓詁著作,以掌握其要旨、特色,並觀察其間演變發展的脈絡。 |
課程目標 |
熟悉中國訓詁學發展的整體歷史,掌握本學科之主要內涵,兼及其與聲韻學、文字學等學科的關聯性,以開拓中國語文學研究的廣度與深度。
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課程要求 |
曾修習訓詁學 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
王 力1981《中國語言學史》,大同:山西人民出版社
申小龍2013《中國古代語言學史》,上海:復旦大學出版社
朱 星1995《中國語言學史》,臺北:洪葉文化事業有限公司
吉常宏、王佩增編1992《中國古代語言學家評傳》,濟南:山東教育出版社
李文澤2008《宋元語文學著述考錄》,成都:四川大學出版社
李建國2002《漢語訓詁學史》,上海:上海辭書出版社
何九盈2000《中國現代語言學史》,廣州:廣東教育出版社
何九盈2000《中國古代語言學史》,廣州:廣東教育出版社
周信炎2011《訓詁學史話》,社會科學文獻出版
胡奇光1987《中國小學史》,上海:上海人民出版社
胡樸安1936《中國訓詁學史》,北京:商務印書館
趙振鐸1998《訓詁學史略》,中州古籍出版社
趙振鐸2000《中國語言學史》,石家莊:河北教育出版社
鄧文彬2002《中國古代語言學史》,成都:巴蜀書社
劉文清2005〈訓詁學新體系之建構:從當前訓詁學研究之回顧與反思談起〉,《臺大文史哲學報》,62期
劉葉秋1992《中國字典史略》,北京:中華書局
濮之珍2002《中國語言學史》,上海:上海古籍出版社
竇秀艷2004《中國雅學史》,濟南:齊魯書社
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期末報告 |
50% |
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2. |
口頭報告 |
30% |
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3. |
課堂討論 |
20% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/12 |
萌芽時期—─先秦 |
第2週 |
9/19 |
興盛時期—─兩漢(一) 總論 |
第3週 |
9/26 |
興盛時期—─兩漢(二)專論 |
第4週 |
10/03 |
興盛時期—─兩漢(二)專論 |
第5週 |
10/10 |
放假 |
第6週 |
10/17 |
興盛時期—─兩漢(二)專論
沿襲時期—─魏晉至隋唐(一) 總論
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第7週 |
10/24 |
沿襲時期—─魏晉至隋唐(一) 總論
沿襲時期—─魏晉至隋唐(二)專論
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第8週 |
10/31 |
沿襲時期—─魏晉至隋唐(二)專論
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第9週 |
11/07 |
變革時期—─宋(一) 總論
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第10週 |
11/14 |
變革時期—─宋(二)專論
衰微時期—─元明
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第11週 |
11/21 |
復興時期—─清代(一) 總論
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第12週 |
11/28 |
復興時期—─清代(二)專論 |
第13週 |
12/05 |
復興時期—─清代(二)專論 |
第14週 |
12/12 |
復興時期—─清代(二)專論 |
第15週 |
12/19 |
轉型時期—─近現代(一) 總論
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第16週 |
12/26 |
轉型時期—─近現代(二)專論
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第17週 |
1/02 |
放假 |